Những năm đầu
Từ những năm tiểu học, tôi bắt đầu tiếp xúc với máy tính qua các trò chơi điện tử, làm quen với bảng tính Excel, ghi chép cá nhân, tìm kiếm thông tin trên Google và thực hiện một số thao tác in ấn cơ bản. Khi đó, tôi chưa hề có định hướng gì về công nghệ hay nghề nghiệp tương lai, nhưng việc tiếp xúc sớm với máy tính đã hình thành trong tôi tính tò mò tự nhiên và thói quen tự tra cứu mỗi khi gặp điều mình chưa biết.
Lên cấp hai, tôi tập trung vào việc học và duy trì kết quả khá tốt, đồng thời bắt đầu thử buôn bán tài khoản game để có được những đồng thu nhập tự lập đầu tiên. Đến những năm cấp ba, tôi vừa đi học vừa đi làm thêm công việc phục vụ tại quán mì cay. Dù lịch sinh hoạt bận rộn, tôi vẫn duy trì được học lực ổn định. Cũng trong giai đoạn này, tôi bắt đầu yêu thích môn Ngữ văn — đặc biệt ấn tượng với cách các tác giả phân tích tâm lý con người và lập luận logic trong bài viết. Điều đó khơi dậy trong tôi sự tò mò về tư duy và tôi bắt đầu chủ động học thêm tiếng Anh.
Những người ảnh hưởng đến tư duy
Bước ngoặt quan trọng trong nhận thức của tôi đến vào những năm cuối phổ thông thông qua những cuộc trò chuyện sâu sắc với chị Trâm Anh. Chị đã giúp tôi mở rộng đáng kể góc nhìn về cuộc sống, nhân sinh quan, học thuật và cách nhìn nhận con người. Quan trọng hơn, tôi học được từ chị cách kiểm soát cảm xúc, sự điềm tĩnh và phương pháp đặt câu hỏi, nghiên cứu một vấn đề có hệ thống.
Bên cạnh đó, các nội dung chia sẻ từ kênh Hiếu TV mang lại cho tôi những nền tảng thực tế về tài chính cá nhân, tầm quan trọng của việc đầu tư kỷ luật và tư duy tích lũy tài sản dài hạn. Cùng với việc theo dõi nhiều tác giả, giáo viên và nhà sáng tạo nội dung ở các lĩnh vực khác nhau, tôi dần có được cái nhìn đa chiều hơn về cách thế giới vận hành bên ngoài khuôn khổ sách giáo khoa thông thường.
Giai đoạn tự học và thử nghiệm
Sau khi tốt nghiệp phổ thông, tôi quyết định tạm hoãn việc học đại học. Đó không phải là một quyết định bộc phát, mà là khoảng lặng cần thiết để tôi tự nhìn nhận lại chính mình: đánh giá xem mình có điểm mạnh gì, còn thiếu những kiến thức nào và thực sự muốn phát triển theo hướng đi nào trong tương lai. Theo gợi ý của chị Trâm Anh, tôi bắt đầu tự học tiếng Trung và duy trì việc rèn luyện này liên tục cho đến tận hôm nay.
Đến năm 20 tuổi, khi đã có nguồn thu nhập độc lập, tôi bắt đầu va chạm nhiều hơn với thực tế thị trường. Tôi kinh doanh mua bán điện thoại cũ, tham gia góp vốn kinh doanh nhỏ, tìm hiểu mô hình cho vay có lãi, cũng như tham gia vào thị trường chứng khoán và tiền mã hóa. Việc trực tiếp bỏ vốn và chịu trách nhiệm với những quyết định của mình giúp tôi hiểu sâu sắc về quản lý dòng tiền, cán cân giữa lợi nhuận và rủi ro — những bài học thực tiễn mà sách vở khó có thể truyền tải trọn vẹn.
Kinh nghiệm làm việc và thực tế
Tôi từng có 3 tháng trải nghiệm làm việc văn phòng trong vai trò Marketing và Sales. Khoảng thời gian này giúp tôi hiểu được quy trình bán hàng, cách tiếp thị sản phẩm và cách tiếp cận khách hàng trong thực tế. Đồng thời, tôi cũng nhận làm các dự án thiết kế website và ứng dụng freelance theo yêu cầu để nâng cao kỹ năng thực hành.
Hiện tại, công việc chính mang lại nguồn thu nhập ổn định cho tôi là vận hành máy tại TRIBECO. Môi trường công nghiệp đòi hỏi tính kỷ luật cao, sự chính xác và trách nhiệm với quy trình. Đây chính là điểm tựa tài chính vững vàng, giúp tôi có được sự an tâm và chủ động để dành phần lớn thời gian ngoài giờ tự học, trau dồi ngoại ngữ và tập trung phát triển các sản phẩm phần mềm của riêng mình.
Tiếp cận AI và phát triển sản phẩm
Ở tuổi 21, khi các công cụ AI như ChatGPT và Gemini bùng nổ, tôi tò mò về cách thức các mô hình này vận hành phía sau giao diện người dùng. Tôi quyết định tự học lập trình với Python và C++ từ con số không. Thay vì chỉ đọc tài liệu lý thuyết, tôi ứng dụng chính AI như một người bạn đồng hành để giải thích các khái niệm phức tạp, hỗ trợ sửa lỗi cú pháp và đẩy nhanh tiến độ tiếp thu kiến thức.
Từ những đoạn mã đầu tiên, tôi chuyển sang việc tự tay thiết kế và xây dựng các sản phẩm phần mềm hoàn chỉnh nhằm phục vụ nhu cầu thực tế của bản thân, tiêu biểu như nền tảng học tập LỘC LEARN, ứng dụng quản lý tài chính LỘC MONEY 2 và công cụ xử lý LỘC VIDEO. Quá trình này giúp tôi rèn luyện kỹ năng viết mô tả yêu cầu (prompting), gỡ lỗi, kiểm thử và cải tiến sản phẩm qua từng phiên bản. Công nghệ từ một lĩnh vực xa lạ đã trở thành công cụ hữu hiệu và niềm say mê mà tôi chủ động thực hành mỗi ngày.
